Ææ½Çº£´Ï¾Æ´ë Åõ·¹½ºÅ° ±³¼öÆÀ ¹àÇô³»
Á¤½ÅºÐ¿Áõ(Schizophrenia)ÀÌ ´ÜÀÏÁúȯÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ´Ù¸¥ ÇüÅÂÀÇ Áõ»óÀÌ ¿¬°üµÈ ´ÙÁß ÁúȯÀ̶ó´Â °ÍÀÌ Ææ½Çº£´Ï¾Æ ´ëÇб³ÀÇ ºÎ·ç½º Åõ·¹½ºÅ°(Bruce Turesky)¹Ú»ç¿¡ ÀÇÇؼ ¹àÇôÁ³´Ù.
ÀÌ ¿¬±¸ ³»¿ëÀº Neuropsychology 10¿ùÈ£¿¡ ¹ßÇ¥µÆ´Ù. À̹ø ¿¬±¸´Â Á¤½Å ºÐ¿ÁõÀÌ Àû¾îµµ 3°¡Áö ÇüŸ¦ °¡Áö°í ÀÖÀ½À» º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù.
Ææ½Çº£´Ï¾Æ ´ëÇÐ ¿¬±¸ÆÀÀº 129¸íÀÇ °Ç°ÇÑ »ç¶÷°ú 116¸íÀÇ Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀ¸·Î Áø´Ü¹ÞÀº ȯÀÚÀÇ Áõ»ó ¹× ³úÇüŸ¦ ºñ±³, µÎ ±º ¸ðµÎ ȸ»ó ´É·Â°ú ¾Ï±â ´É·Â, ÇнÀ ´É·ÂÀ» Á¶»çÇϱâ À§ÇØ California Verbal Learning Test¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù.
Å×½ºÆ® °á°ú Á¤½Å ºÐ¿Áõ¿¡´Â ¼·Î ´Ù¸¥ 3°¡Áö ÇüÅ°¡ ÀÖ´Â °ÍÀÌ ¹àÇôÁ³´Ù°í ¿¬±¸ÁøÀº ¸»Çß´Ù.
ù¹ø° ŸÀÔÀº ÁýÁßÇÏ°í »ý°¢À» ¹è¿ÇÏ´Â °Í°ú ³í¸®ÀûÀÌ°í ¼ø¸®ÀûÀ¸·Î Ç¥ÇöÇϴµ¥ ¹®Á¦°¡ ÀÖ´Â ±ºÀÌ´Ù. ÀÌ ±ºÀº ´ë°³ ÀþÀº ½ÃÀý¿¡ Á¤½Å ºÐ¿ÁõÀ¸·Î Áø´Ü¹ÞÀº ÀþÀº ³²ÀÚµéÀÌ ¼ÓÇÑ´Ù. À̹ø ¿¬±¸¿¡ Âü¿©ÇÑ È¯ÀÚµé 5¸í Áß 1¸íÀÌ ¿©±â¿¡ ¼ÓÇÑ´Ù.
µÎ¹ø° ŸÀÔÀº ÀüµÎ°ñ ¼±Á¶Ã¼ ºÎºÐ¿¡¼ÀÇ º¯È°¡ ¹ß°ßµÈ ±×·ìÀÌ´Ù. À̵éÀº ÀüµÎ¿±ÀÇ È¸»öÁúÀÌ Àû°í ÀÎÁö¿Í ¿îµ¿ ´É·ÂÀ» Á¶ÀýÇÏ´Â ³ú½Ç ¸Æ¶ô(ventricles)ÀÌ È®´ëµÅ ÀÖ´Ù. ¿©±â¿¡´Â Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀ¸·Î Áø´ÜµÈ 3¸í Áß 1¸íÀÌ ¼ÓÇÑ´Ù.
50%¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ³ª¸ÓÁö ȯÀÚµéÀº ¾à°£ÀÇ ¾Ï±â, ±â¾ï»óÀÇ ¹®Á¦¸¦ °¡Áö°í ÀÖ¾ú°í, ÃøµÎ¿±À̳ª ÀüµÎ¿±Àº ´Ù¸¥ µÎ ±º¿¡ ºñÇØ Àû°Ô ¼Õ»óµÇ¾î ÀÖ¾ú´Ù°í ¿¬±¸ÁøÀº ¹àÇû´Ù.
Åõ·¹½ºÅ° ¹Ú»ç´Â À̹ø ¿¬±¸ °á°ú°¡ Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀ¸·Î Áø´ÜµÈ ȯÀÚµéÀÌ ¿Ö Æø³ÐÀº ¹üÀ§ÀÇ ´Ù¾çÇÑ Áõ»óµéÀ» °¡Áö´Â Áö¸¦ ¼³¸íÇÏ°í ÀÖ´Ù°í ¸»Çß´Ù.
¡°¿ì¸®°¡ Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀÇ ¿øÀÎÀ» ±Ô¸íÇϴµ¥ ¼º°øÇÏÁö ¸øÇÑ ÀÌÀ¯µé Áß Çϳª´Â ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦Á¡À» °¡Áø È¥ÇÕµÈ ÇüÅÂÀÇ Á¤½Å ºÐ¿ÁõÀ» ¿¬±¸ÇØ ¿Ô±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. À̹ø °á°ú´Â ´Ù¸¥ Áõ»óÀÇ Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀÌ ´Ù¸¥ ½Å°æÇÐÀû ÇÁ·ÎÆÄÀÏ°ú ¿¬°üµÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. Á¤½ÅºÐ¿ÁõÀ̶õ ´ÜÀÏ ÁúȯÀÌ ¾Æ´Ñ ´ÙÁß ÁúȯÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù.¡±°í ¸»Çß´Ù.
ÇÑÆí, Çа迡¼´Â À̹ø ¹ß°ßÀÌ Á¤½Å ºÐ¿Áõ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇظ¦ Çâ»ó½ÃÅ°°í ±×¿¡ ¾Ë¸ÂÀº Ä¡·áÁ¦ °³¹ß¿¡ µµ¿òÀ» ÁÙ °ÍÀ̶ó°í ±â´ëÇÏ°í ÀÖ´Ù.
[Neuropsychology 2002:16:4:481~490] Â÷Äɾ À¥ÆÀ
|